统战与文化教研部 博士 孙伟：十九届五中全会内涵十分丰富，涉及经济、社会发展的各个领域，为全面建设社会主义现代化国家指出了方向，明确了思路。尤其是在理解我国经济社会发展的历史方位，党中央有着高屋建瓴和清晰的把握。其中，构建新发展格局，建设国内大循环，形成立足国内，国际国内双循环的良好格局。同时加大创新力度，不但是科技领域的创新，更是全社会都形成创新的氛围。另外，不断推进国家治理现代化，不断巩固和完善党的领导体制的同时，大力推进我国社会主义制度的自我完善。这些都是本次会议精神的亮点，作为党校教师，应该不断研读十九届五中全会内容，体会精神，把学习全会精神与教学工作结合起来，融入进去。 

　　经济教研部  博士 何舜辉：作为党校教师，我们更要做好学习全会精神的表率，坚决扛起学习宣传的政治责任。提高政治站位，发挥学科优势，结合福州实际。将全会的重要经济思想同福州经济“十四五”经济规划发展目标相结合，加强对福州社会经济现实问题的研究，认真开展科研咨询，发表高质量的理论文章和决策咨询报告，及时将全会精神转化为教研咨成果，发挥好党校决策咨询智库的重要阵地作用。 

　　党建教研部 副教授 李娣：2020年，无论在指挥疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中，还是在部署抗击暴雨洪涝灾害中，无论是脱贫攻坚，还是“六稳六保”，人民至上、生命至上，始终是习近平强调最多的关键词。如今，面对未来五年，人民至上更成为党高质量编制“十四五”规划的坐标原点。作为党校教师，学习贯彻党的十九届五中全会精神，必须坚定不移贯彻人民至上的理念，牢记初心使命，起而行之、勇挑重担，不断提高解决实际问题能力，为党和国家做出新的更大的贡献。 

　　经济教研部 助教 王林佳：作为一名党校教师，学习贯彻落实五中全会精神是一项重大的政治任务，是一项长期的教学科研任务。在学习、宣讲十九届五中全会精神的过程中，我们应着眼于如何以全会精神为指导，破解难题、攻克难关、解决经济社会发展深层次矛盾和问题，切实增强发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。努力探索理论与现实问题之间的接口，积极撰写咨政文章，为党委和政府的重大决策服务，为争当福州高质量发展超越排头兵做出贡献。 

　　法学教研部 讲师 宋丰华：党的十九届五中全会聚焦“十四五”规划和2035年远景目标重大问题，着眼长远、把握大势，开门问策，不断开辟“中国之治”新境界。在2035年基本实现社会主义现代化远景目标中，提出基本建成法治国家、法治政府、法治社会。为实现这一目标，国家也在有条不紊的推进各项工作。作为党校教师，在推进法治国家、法治政府、法治社会建设过程中，应始终坚持党校姓党原则，加强法治宣讲和法学研究工作。 

　　行管教研部 讲师 薛寒欣：十九届五中全为我们党校教师做好当前教学科研各项工作提供了重要理论支撑和生动素材。为一名党校教师，在工作方式和方法上都应着力培养创新思维，破除因循守旧、墨守成规的落后观念，打破推崇经验、推崇本本的惯性思维，敢于变革，坚持用科学的态度和求实的精神在探索和把握事物规律的基础上创造性地提出解决方案，并结合实际情况具体化、细化方案措施，注重实效。 

　　法学教研部 讲师 卢育兰：十九届五中全会科学擘画中国未来5年以及15年的发展新蓝图。蓝图已绘就，奋进正当时，这是时代的召唤，每一名党校教师都应该抓住机遇，面对挑战，为学习、宣传十九届五中全会精神作出自己应有的贡献。作为党校的一名教师，应当不断提升政治定力、不断提高能力水平、不断强化责任担当，在学习贯彻十九届五中全会精神方面，要有更高的责任、更高的自觉、更高的标准。 

　　党建教研部 助教 李方菁：教学是党校的中心工作，作为党校的教师，在研究宣传全会精神、解决福州重大现实问题上重任在肩，要深入学习全会精神，全面提升教学科研咨询工作水平，为福州建设贡献党校力量。 

　　党建教研部 助教 赖龙波：全会使我感受最深的是，此次全会公报中“改革”这个词出现了17次，属于高频词汇。在当前国内外环境发生深刻复杂变化的背景下，这一郑重宣示，再次彰显了我们党坚定不移推进改革开放的决心和定力，不仅为实现“十四五”规划和2035年远景目标指明方向，也为世界发展前景注入强劲信心。作为一名在主体班讲授改革开放史课程的党史党建方面的教师，接下来主要就是要进一步学习好党的十九届五中全会精神，尤其是涉及到课程相关的内容，要深刻去学习领会，然后将其融入到课程当中。 

　　法学教研部 助教 张彬：作为一名党校教师，要在深刻领会和把握党的十九届五中全会的精神实质与核心要义方面下功夫。要把学习宣传贯彻好五中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，并结合福州发展实际，加强对经济社会现实问题的研究，及时将五中全会精神转化为教学科研咨政成果。 

　　政治教研部 讲师 余娴丽：十九届五中全会公报指出，“要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。对于党校而言，创新是推进各项工作向前发展的强劲动力。党校教学科研咨政工作都需要理论与实践上的创新。必须深入群众、深入基层、深入实践，从实践中找到理论创新的切入点，提出新观点、新看法。 

　　俞慈珍副校长在交流会上勉励青年教师们：青年教师是党校的希望和未来，希望教师要做好学习五中全会精神的表率，先学一步、早学一步、学深一步，坚决扛起学习宣传的政治责任，同时要把五中全会精神尽快地融入课堂教学中和科研决策咨政工作上，为建设省会城市一流党校作出新的贡献。