奋勇争先 攻坚突破 推动教学质量全面提升——市委党校召开教学工作会议

发布时间:2026-01-29 来源:党校 字体号: 默认

   近日,市委党校召开教学工作会议,全面总结2025年教学工作成效,系统谋划2026年教学工作重点任务。常务副校长童桂荣出席会议并讲话,市委党校全体校领导、教职工,各县级党校分管教学工作副校长及教务科科长参加会议。


  会上,各教研部紧扣主责主业,依次汇报2025年工作总结及2026年工作思路。副校长戴鸿通报2025年教学工作开展情况,部署2026年教学工作。 

  童桂荣在总结讲话中强调,要紧扣“教学水平全面提升突破年”主题,以“争一流、创品牌、提质量”为导向,凝心聚力、奋勇争先,推动全市党校系统教学工作提质增效,并提出五点具体要求。 

  一是坚持目标引领,明确教学质量提升任务。聚焦课程核心竞争力、教学规范化信息化智能化水平、教师整体教学水平“三个显著提升”目标,明确校级、教研室级、教师级三个层面的具体任务,协同发力、狠抓落实,全力冲刺攻坚。 

  二是坚持学习为先,夯实教学质量提升“三基”。学习内容要突出对照经典钻研基本原理,对标要求学懂弄通基本思想,对标先进借鉴基本方法;学习形式要持续深化“大学习、大调研、大研讨”机制,常态化开展全国党校精品课及中组部好课程现场观摩示范活动,推进政治学习制度化,启动青年教师经典文献研究工程;学习考核要突出以制度规范学习、以考评促进提升、以绩效激发动力。 

  三是坚持实字为要,务求教学质量提升见行。严格落实集体备课制度,规范开展“四级试讲”,发挥专家辅备作用,按照市县一体化建设要求推进市县同备;构建全覆盖督课体系,推行“校委会开到课堂中”机制,修订完善督课制度,建立听课、反馈、整改、回访闭环管理机制;强化评课结果运用,构建课程能上能下、职称能进能退、绩效能多能少的激励机制,健全以质量为导向的激励约束体系。 

  四是坚持保障到位,强化教学质量提升支撑。全力全面支持教师提升,加大外出培训挂职锻炼、科研助教、人才梯队培育等保障力度;推动数字赋能教学,对标中央党校数据库建设标准,做强“马”“党”“社”“榕”等特色资料库,先行探索AI赋能教学路径,搭建精品课课程库;深化教学改革,健全课程开发、教学管理、教学评价和师资培育机制,为教学水平提升提供全方位支撑。 

  五是坚持责任落细,确保教学质量提升见效。要坚持系统观念,强化组织领导,各部门锚定目标细化举措,层层压实责任、级级传导压力,将任务精准分解到岗、细化到周、落实到人,融入日常工作各环节、全过程。始终把制度执行作为硬约束、严纪律,以“钉钉子”精神狠抓落地见效,奋力推动全市党校系统高质量发展再上新台阶。